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| ====== Définition ====== | ====== Définition ====== | ||
| - | Une **maîtrise** représente un savoir, un savoir-faire ou une pratique acquise par le personnage au cours de sa vie. Elle décrit ce qu’il a réellement appris à faire, et non une aptitude abstraite. | + | Une **maîtrise** représente un savoir, un savoir-faire ou une pratique acquise par le personnage au cours de sa vie. Elle décrit ce qu'il a réellement appris à faire, et non une aptitude abstraite. |
| - | Une maîtrise ne s’applique que lorsque **l’action décrite par le joueur justifie son utilisation**. Le simple fait de posséder une maîtrise ne suffit pas : elle doit être pertinente dans la situation. | + | Une maîtrise ne s'applique que lorsque **l'action décrite par le joueur justifie son utilisation**. Le simple fait de posséder une maîtrise ne suffit pas : elle doit être pertinente dans la situation. |
| - | Lorsqu’une maîtrise s’applique : | + | Lorsqu'une maîtrise s'applique : |
| - | + | * le personnage ajoute **+2D6** à son jet d'action ; | |
| - | * le personnage ajoute **+2D6** à son jet d’action ; | + | |
| * il est considéré comme **compétent** ; | * il est considéré comme **compétent** ; | ||
| * il peut exploiter ses **réussites supplémentaires**. | * il peut exploiter ses **réussites supplémentaires**. | ||
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| > **Une maîtrise décrit ce que le personnage sait faire. La fiction détermine quand il peut en tirer avantage.** | > **Une maîtrise décrit ce que le personnage sait faire. La fiction détermine quand il peut en tirer avantage.** | ||
| - | ---- | + | ===== Importance de la description et de l' |
| - | ====== Importance | + | Dans un système volontairement dépouillé |
| - | Dans un système volontairement dépouillé de structures archétypales rigides, telles que les classes | + | Chercher à « optimiser » son personnage ne consiste donc plus à empiler des bonus ou à choisir |
| - | Chercher | + | Le système est ainsi conçu pour encourager les joueurs |
| - | Le système est ainsi conçu pour encourager les joueurs à penser avant tout en termes de narration, d’attitude et de décision, plutôt qu’en termes de statistiques abstraites. Les maîtrises ne sont pas des boutons à activer, mais des compétences qui prennent sens lorsqu’elles sont incarnées dans la fiction. En plaçant la description au centre de la mécanique, //Les Chroniques d’Arkadia// | + | ===== Liste ===== |
| - | ---- | + | ==== Savoir faire ==== |
| - | + | ||
| - | ====== Liste des Maîtrises ====== | + | |
| - | + | ||
| - | ===== Savoir-faire ===== | + | |
| ==== ❖ Artisanale ==== | ==== ❖ Artisanale ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Savoir-Faire** — // | **Catégorie Savoir-Faire** — // | ||
| Vous avez appris un métier de la main. Vous connaissez les gestes justes, les rythmes de travail, la manière dont la matière résiste, cède ou trahit. Vous savez choisir un bon matériau, repérer un défaut invisible au profane, improviser une réparation avec peu de moyens. | Vous avez appris un métier de la main. Vous connaissez les gestes justes, les rythmes de travail, la manière dont la matière résiste, cède ou trahit. Vous savez choisir un bon matériau, repérer un défaut invisible au profane, improviser une réparation avec peu de moyens. | ||
| - | Votre maîtrise ne se limite pas à fabriquer : elle vous permet d’évaluer la qualité d’un ouvrage, d’en estimer la valeur, d’en comprendre les faiblesses et, parfois, de le détourner de son usage premier. | + | Votre maîtrise ne se limite pas à fabriquer : elle vous permet d'évaluer la qualité d'un ouvrage, d'en estimer la valeur, d'en comprendre les faiblesses et, parfois, de le détourner de son usage premier. |
| > Exemple : //forge, couture, menuiserie, poterie// | > Exemple : //forge, couture, menuiserie, poterie// | ||
| ==== ❖ Artistique ==== | ==== ❖ Artistique ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Savoir-Faire** — // | **Catégorie Savoir-Faire** — // | ||
| - | Vous avez consacré du temps et de l’attention à un art précis. Vous en connaissez les techniques, les codes, les courants, les œuvres marquantes. Vous savez reconnaître une main, un style, une influence. Vous comprenez ce qui touche, ce qui impressionne, | + | Vous avez consacré du temps et de l'attention à un art précis. Vous en connaissez les techniques, les codes, les courants, les œuvres marquantes. Vous savez reconnaître une main, un style, une influence. Vous comprenez ce qui touche, ce qui impressionne, |
| - | Votre maîtrise ne sert pas seulement à créer. Elle vous permet d’interpréter une œuvre, de déceler une imitation, de lire un message dissimulé dans une composition, | + | Votre maîtrise ne sert pas seulement à créer. Elle vous permet d'interpréter une œuvre, de déceler une imitation, de lire un message dissimulé dans une composition, |
| - | > Exemple : //peinture, musique, sculpture, danse…// | + | > Exemple : //peinture, musique, sculpture, danse,…// |
| ==== ❖ Technique ==== | ==== ❖ Technique ==== | ||
| + | **Catégorie Savoir-Faire** — // | ||
| - | **Catégorie Savoir-Faire** — // | + | Vous avez étudié |
| - | Vous avez étudié un domaine fondé sur la méthode, l’expérimentation ou la compréhension de mécanismes complexes. Vous savez comment les choses fonctionnent, | + | Votre maîtrise vous permet d'analyser une structure, de repérer une faille, d'anticiper une réaction en chaîne ou de manipuler un système délicat sans le détruire. Là où d'autres improvisent, |
| - | + | ||
| - | Votre maîtrise vous permet d’analyser une structure, de repérer une faille, d’anticiper une réaction en chaîne ou de manipuler un système délicat sans le détruire. Là où d’autres improvisent, | + | |
| > Exemple : //alchimie, ingénierie, | > Exemple : //alchimie, ingénierie, | ||
| - | ---- | + | ==== ❖ Équitation ==== |
| + | **Catégorie Savoir-Faire** | ||
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| + | Vous avez appris à monter et contrôler une monture dans des conditions difficiles. | ||
| - | ===== Savoir ===== | + | Cette Maîtrise s' |
| - | ==== ❖ Archéologique ==== | + | Elle ne s' |
| + | > Exemple : //franchir un obstacle au galop, conserver le contrôle d'un cheval affolé, poursuivre quelqu' | ||
| + | |||
| + | ==== Savoir ==== | ||
| + | |||
| + | ==== ❖ Archéologique ==== | ||
| **Catégorie Savoir** — // | **Catégorie Savoir** — // | ||
| - | Vous avez étudié les vestiges d’un peuple disparu. Vous en connaissez la langue, les symboles, les rites et les usages oubliés. Vous savez lire leurs inscriptions, | + | Vous avez étudié les vestiges d'un peuple disparu. Vous en connaissez la langue, les symboles, les rites et les usages oubliés. Vous savez lire leurs inscriptions, |
| - | Votre maîtrise ne se limite pas au déchiffrement. Elle vous permet d’interpréter l’intention derrière une fresque, de comprendre la fonction d’un site en ruine, d’anticiper les pièges rituels ou les structures sacrées, et de replacer une découverte dans son contexte historique et culturel. | + | Votre maîtrise ne se limite pas au déchiffrement. Elle vous permet d'interpréter l'intention derrière une fresque, de comprendre la fonction d'un site en ruine, d'anticiper les pièges rituels ou les structures sacrées, et de replacer une découverte dans son contexte historique et culturel. |
| - | > Exemple : //Empire d’Azrakh, Royaumes Sépulcraux, | + | > Exemple : //Empire d'Azrakh, Royaumes Sépulcraux, |
| ==== ❖ Historique ==== | ==== ❖ Historique ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Savoir** — // | **Catégorie Savoir** — // | ||
| - | Vous avez étudié une ère précise du passé. Vous en connaissez les figures majeures, les conflits, les croyances, les trahisons et les fractures. Vous savez replacer un symbole dans son contexte, reconnaître l’origine d’une bannière, comprendre pourquoi une ville s’est bâtie ici plutôt qu’ailleurs. | + | Vous avez étudié une ère précise du passé. Vous en connaissez les figures majeures, les conflits, les croyances, les trahisons et les fractures. Vous savez replacer un symbole dans son contexte, reconnaître l'origine d'une bannière, comprendre pourquoi une ville s'est bâtie ici plutôt qu'ailleurs. |
| - | Votre maîtrise vous permet d’identifier les héritages invisibles : une rivalité ancienne encore vive, une loi oubliée mais toujours valable, une faute du passé que certains n’ont jamais pardonnée. | + | Votre maîtrise vous permet d'identifier les héritages invisibles : une rivalité ancienne encore vive, une loi oubliée mais toujours valable, une faute du passé que certains n'ont jamais pardonnée. |
| - | Le passé n’est pas mort pour vous. Il explique le présent. | + | Le passé n'est pas mort pour vous. Il explique le présent. |
| > Exemple : //Âge du Mythe, Bas Empire, Haut Empire, Guerres Caldères// | > Exemple : //Âge du Mythe, Bas Empire, Haut Empire, Guerres Caldères// | ||
| - | ==== ❖ Scientifique | + | ==== ❖ Religion |
| + | **Catégorie Savoir** — // | ||
| + | Vous connaissez les croyances, récits, doctrines, rites et symboles d'une tradition religieuse précise. | ||
| + | |||
| + | Cette Maîtrise s' | ||
| + | |||
| + | Elle ne remplace pas **Milieu social** lorsqu' | ||
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| + | > Exemple : // | ||
| + | |||
| + | ==== ❖ Scientifique ==== | ||
| **Catégorie Savoir** — // | **Catégorie Savoir** — // | ||
| - | **Note** — Cette maîtrise représente le savoir savant tel qu’il existe dans l’époque et la culture du personnage. Il s’agit d’un savoir médiéval : incomplet, théorique, souvent imprécis. Elle ne permet ni connaissances modernes ni technologies anachroniques. | + | **Note** — Cette maîtrise représente le savoir savant tel qu'il existe dans l'époque et la culture du personnage. Il s'agit d'un savoir médiéval : incomplet, théorique, souvent imprécis. Elle ne permet ni connaissances modernes ni technologies anachroniques. |
| - | Vous avez étudié un domaine du savoir fondé sur l’observation, | + | Vous avez étudié un domaine du savoir fondé sur l'observation, |
| - | Votre maîtrise vous permet de distinguer le plausible du superstitieux, | + | Votre maîtrise vous permet de distinguer le plausible du superstitieux, |
| > Exemple : // | > Exemple : // | ||
| ==== ❖ Culturel ==== | ==== ❖ Culturel ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Savoir** — // | **Catégorie Savoir** — // | ||
| Vous connaissez les usages, les croyances, les références et les traditions propres à une culture donnée. Vous en comprenez les symboles, les tabous, les fêtes, les récits communs et les comportements considérés comme naturels ou évidents par ceux qui en font partie. | Vous connaissez les usages, les croyances, les références et les traditions propres à une culture donnée. Vous en comprenez les symboles, les tabous, les fêtes, les récits communs et les comportements considérés comme naturels ou évidents par ceux qui en font partie. | ||
| - | Votre maîtrise vous permet d’interpréter une coutume, de reconnaître la signification d’un geste ou d’un symbole, de comprendre une référence implicite, ou d’éviter une erreur grossière liée à l’ignorance culturelle. | + | Votre maîtrise vous permet d'interpréter une coutume, de reconnaître la signification d'un geste ou d'un symbole, de comprendre une référence implicite, ou d'éviter une erreur grossière liée à l'ignorance culturelle. |
| - | Elle ne remplace | + | Elle ne remplace |
| > Exemple : //culture arkadienne, culture ircanienne, culture naabi// | > Exemple : //culture arkadienne, culture ircanienne, culture naabi// | ||
| - | ---- | + | ==== Langue ==== |
| - | + | ||
| - | ===== Langue | + | |
| ==== ❖ Langue orale ==== | ==== ❖ Langue orale ==== | ||
| - | + | **Catégorie | |
| - | **Catégorie | + | |
| Vous parlez couramment la langue choisie. Vous en maîtrisez les tournures, les niveaux de politesse, les insultes voilées et les formules de respect. Vous savez reconnaître un accent, deviner une origine, sentir quand un mot est employé à dessein. | Vous parlez couramment la langue choisie. Vous en maîtrisez les tournures, les niveaux de politesse, les insultes voilées et les formules de respect. Vous savez reconnaître un accent, deviner une origine, sentir quand un mot est employé à dessein. | ||
| - | Votre maîtrise vous permet de négocier, d’interroger, de marchander ou de désamorcer un conflit sans passer par un interprète. Elle vous donne aussi accès aux rumeurs, aux sous-entendus et aux non-dits propres à cette culture. | + | Votre maîtrise vous permet de négocier, d'interroger, de marchander ou de désamorcer un conflit sans passer par un interprète. Elle vous donne aussi accès aux rumeurs, aux sous-entendus et aux non-dits propres à cette culture. |
| > Exemple : //arkadien, caldère, ircanien, kadorien// | > Exemple : //arkadien, caldère, ircanien, kadorien// | ||
| ==== ❖ Langue écrite ==== | ==== ❖ Langue écrite ==== | ||
| + | **Catégorie langue** — // | ||
| - | **Catégorie Langue** — // | + | Vous savez lire et écrire dans la langue choisie. Vous comprenez ses formes officielles comme ses variantes anciennes ou populaires. Vous êtes capable de rédiger un message clair, de copier un texte sans l'altérer, d'identifier une main ou un style d'écriture. |
| - | + | ||
| - | Vous savez lire et écrire dans la langue choisie. Vous comprenez ses formes officielles comme ses variantes anciennes ou populaires. Vous êtes capable de rédiger un message clair, de copier un texte sans l’altérer, d’identifier une main ou un style d’écriture. | + | |
| Votre maîtrise vous donne accès aux lois, aux traités, aux correspondances privées, aux registres et aux archives. Elle vous permet aussi de repérer une falsification, | Votre maîtrise vous donne accès aux lois, aux traités, aux correspondances privées, aux registres et aux archives. Elle vous permet aussi de repérer une falsification, | ||
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| > Exemple : //arkadien, levantin, kadorien// | > Exemple : //arkadien, levantin, kadorien// | ||
| - | ---- | + | ==== Sociale ==== |
| - | ===== Sociale ===== | + | ==== ❖ Milieu social |
| + | **Catégorie sociale** — // | ||
| - | ==== ❖ Milieu ==== | + | **Note** — Lorsque vous entreprenez une action sociale dans le milieu choisi, vous annulez le Fardeau provenant directement de la méconnaissance de ses **usages, codes ou règles d' |
| - | **Catégorie Sociale** — // | + | Vous avez vécu au contact d'un milieu |
| - | **Note** — Lorsque vous entreprenez une action sociale dans le milieu choisi, vous annulez le Fardeau provenant directement de la méconnaissance de ses codes implicites. Cette maîtrise ne neutralise ni les différences de statut, ni les barrières culturelles étrangères au milieu lui-même. | + | Vous savez comment saluer, vous adresser aux autres, respecter les préséances ou éviter un impair. Vous reconnaissez également |
| - | Vous avez vécu au contact | + | Cette connaissance vous permet de vous fondre dans ce milieu, |
| - | Vous percevez les tensions sous la surface, les alliances tacites, les dettes implicites. Vous savez vous fondre dans ce monde, éviter l’affront inutile, ou au contraire appuyer là où cela fait mal. | + | > Exemples |
| - | + | ||
| - | > Exemple | + | |
| ==== ❖ Observation sociale ==== | ==== ❖ Observation sociale ==== | ||
| + | **Catégorie sociale** | ||
| - | **Catégorie Sociale** | + | Vous savez lire les attitudes et les dynamiques sans avoir besoin de longs discours. Un silence trop appuyé, une posture fermée, un sourire contraint ne vous échappent pas. Vous percevez les rapports de force, les tensions latentes, les alliances fragiles autour d'une table. |
| - | + | ||
| - | Vous savez lire les attitudes et les dynamiques sans avoir besoin de longs discours. Un silence trop appuyé, une posture fermée, un sourire contraint ne vous échappent pas. Vous percevez les rapports de force, les tensions latentes, les alliances fragiles autour d’une table. | + | |
| - | Votre maîtrise vous permet d’identifier une émotion dominante, de soupçonner un mensonge, de pressentir une réaction probable ou de repérer la personne qui influence réellement la situation. Elle n’offre pas le pouvoir de convaincre ou de manipuler, mais celui de comprendre avant d’agir. | + | Votre maîtrise vous permet d'identifier une émotion dominante, de soupçonner un mensonge, de pressentir une réaction probable ou de repérer la personne qui influence réellement la situation. Elle n'offre pas le pouvoir de convaincre ou de manipuler, mais celui de comprendre avant d'agir. |
| > Exemple : //déceler un malaise, repérer un meneur discret, anticiper une montée de colère, soupçonner une dissimulation// | > Exemple : //déceler un malaise, repérer un meneur discret, anticiper une montée de colère, soupçonner une dissimulation// | ||
| - | ==== ❖ Persuasion | + | ==== ❖ Diplomatie |
| + | **Catégorie sociale** | ||
| - | **Catégorie Sociale** | + | Vous savez conduire une négociation et rapprocher des intérêts qui ne coïncident pas naturellement. Vous écoutez ce que chacun cherche réellement à obtenir, distinguez les exigences essentielles des positions de façade et construisez une proposition que l' |
| - | Vous savez organiser votre pensée et la présenter avec clarté. Vous structurez un raisonnement, anticipez les objections, choisissez les mots qui frappent juste. Vous ne parlez | + | Vous savez formuler une concession sans paraître céder, anticiper une objection, défendre une requête ou rechercher le compromis |
| - | Votre maîtrise vous permet de défendre une position, | + | Votre maîtrise vous permet de négocier un accord, |
| - | > Exemple : // | + | > Exemple : // |
| ==== ❖ Tromperie ==== | ==== ❖ Tromperie ==== | ||
| + | **Catégorie sociale** | ||
| - | **Catégorie Sociale** | + | Vous savez façonner une version crédible du réel. Vous construisez des mensonges cohérents, préparez des alibis solides, semez des doutes sans vous exposer. Vous comprenez comment naît une rumeur, comment elle circule, et comment l' |
| - | Vous savez façonner une version crédible du réel. Vous construisez des mensonges cohérents, préparez des alibis solides, semez des doutes sans vous exposer. Vous comprenez comment naît une rumeur, comment elle circule, et comment l’orienter. | + | Votre maîtrise ne repose pas sur le simple mensonge improvisé, mais sur l'anticipation : prévoir les questions, préparer les détails, masquer les contradictions. Vous savez détourner l'attention, feindre l'ignorance, ou incarner un rôle jusqu'à le rendre plausible. |
| - | + | ||
| - | Votre maîtrise ne repose pas sur le simple mensonge improvisé, mais sur l’anticipation : prévoir les questions, préparer les détails, masquer les contradictions. Vous savez détourner l’attention, feindre l’ignorance, ou incarner un rôle jusqu’à le rendre plausible. | + | |
| > Exemple : //fausse identité, alibi, bluff structuré, manipulation indirecte, intrigue préparée// | > Exemple : //fausse identité, alibi, bluff structuré, manipulation indirecte, intrigue préparée// | ||
| ==== ❖ Autorité ==== | ==== ❖ Autorité ==== | ||
| + | **Catégorie sociale** | ||
| - | **Catégorie Sociale** | + | **Note** — L' |
| - | **Note** — L’autorité repose presque toujours sur un statut reconnu. Sans légitimité claire, elle vacille et peut être contestée, sauf dans des circonstances narratives spécifiques définies et acceptées par le meneur. | + | Vous savez occuper l' |
| - | Vous savez occuper l’espace et imposer votre rôle. Votre voix tranche, vos ordres sont clairs, vos hésitations invisibles. Vous comprenez les mécanismes d’une hiérarchie, | + | Vous savez maintenir la discipline, canaliser un groupe sous pression, réaffirmer votre position face à une contestation ou rappeler à chacun sa place lorsque l' |
| - | Vous savez maintenir la discipline, canaliser un groupe sous pression, réaffirmer votre position face à une contestation ou rappeler à chacun sa place lorsque l’ordre menace de se dissoudre. | + | > Exemple : // |
| - | + | ||
| - | > Exemple : // | + | |
| ==== ❖ Séduction ==== | ==== ❖ Séduction ==== | ||
| + | **Catégorie sociale** | ||
| - | **Catégorie Sociale** | + | Vous savez capter l'attention et la retenir. Un regard prolongé, un silence calculé, une confidence offerte au bon moment. Vous percevez les attentes, les failles, les désirs inavoués. Vous adaptez votre posture, votre voix, votre proximité. |
| - | + | ||
| - | Vous savez capter l’attention et la retenir. Un regard prolongé, un silence calculé, une confidence offerte au bon moment. Vous percevez les attentes, les failles, les désirs inavoués. Vous adaptez votre posture, votre voix, votre proximité. | + | |
| - | La séduction n’est pas seulement charme ou beauté : c’est aussi la capacité à trouver le geste juste. Elle peut naître d’une promesse, d’un mystère entretenu, d’une vulnérabilité feinte ou sincère. | + | La séduction n'est pas seulement charme ou beauté : c'est aussi la capacité à trouver le geste juste. Elle peut naître d'une promesse, d'un mystère entretenu, d'une vulnérabilité feinte ou sincère. |
| > Exemple : //drague, flirt, charisme, fascination personnelle// | > Exemple : //drague, flirt, charisme, fascination personnelle// | ||
| ==== ❖ Humiliation ==== | ==== ❖ Humiliation ==== | ||
| + | **Catégorie sociale** | ||
| - | **Catégorie Sociale** | + | Vous savez frapper l' |
| - | Vous savez frapper l’orgueil sans lever la main. Un mot bien placé, un silence calculé, un rappel public d’un échec oublié. Vous percevez la faille dans l’assurance d’autrui et vous savez l’élargir devant témoins. | + | Votre maîtrise vous permet d' |
| - | Votre maîtrise vous permet d’exposer une contradiction, de retourner un trait d’esprit contre son auteur, de faire naître le doute dans un regard, ou de miner une réputation | + | > Exemple : //Honte publique, joutes verbales, destruction |
| - | > Exemple : //honte publique, joutes verbales, destruction de réputation.// | + | ==== ❖ Harangue ==== |
| + | **Catégorie sociale** | ||
| - | ==== ❖ Foule ==== | + | Vous savez qu'une foule ne réagit pas comme une addition d' |
| - | **Catégorie Sociale** | + | Vous savez prendre la parole devant une assemblée, choisir un symbole, désigner une urgence ou donner une direction à une émotion déjà présente. Vous percevez le moment où une foule peut être apaisée, entraînée, |
| - | **Note** — Lorsque | + | Votre maîtrise |
| - | Vous savez ce qu’un homme n’oserait jamais faire seul… mais fera au milieu des autres. | + | > Exemple : //émeute, panique, rassemblement populaire, ferveur religieuse, mutinerie, lynchage.// |
| - | Vous percevez les tensions invisibles dans une assemblée, la peur qui circule, la colère qui monte, l’instant précis où un murmure devient clameur. Vous savez quand parler, quand désigner un coupable, quand offrir un symbole, quand attiser ou apaiser. | + | ==== ❖ Coercition ==== |
| + | **Catégorie sociale** | ||
| - | Votre maîtrise | + | Vous savez exercer une pression jusqu' |
| - | > Exemple : //émeute, panique, ferveur religieuse, lynchage, rassemblement populaire// | + | Une menace peut être physique, politique, économique ou sociale. Elle peut être formulée ouvertement ou demeurer à peine suggérée. Ce qui importe est que l' |
| - | ==== ❖ Étiquette ==== | + | Votre maîtrise vous permet de conduire un interrogatoire, |
| - | **Catégorie Sociale** — // | + | La Coercition ne crée pas elle-même le moyen de pression dont elle fait usage. Une menace sans fondement, une autorité inexistante ou un chantage que personne ne croit demeurent aussi faibles que la Situation les rend. |
| - | **Note** — Lorsque vous entreprenez une action sociale dans un milieu correspondant à votre Étiquette, vous annulez tout Fardeau lié à la différence de statut social. Plus de détails sont donnés dans le chapitre consacré au système social. | + | > Exemple : // |
| - | Vous maîtrisez les règles formelles d’un cadre social précis : titres, salutations, | + | ==== Physique ==== |
| - | + | ||
| - | Là où d’autres commettent un impair, vous anticipez. Là où une maladresse créerait un incident, vous respectez l’ordre attendu ou le détournez subtilement. Vous comprenez la portée politique d’un geste apparemment anodin. | + | |
| - | + | ||
| - | Votre maîtrise ne vous donne pas d’influence directe, mais elle vous permet d’évoluer sans faute dans un système de conventions strictes. | + | |
| - | + | ||
| - | > Exemple : // | + | |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Intimidation ==== | + | |
| - | + | ||
| - | **Catégorie Sociale** | + | |
| - | + | ||
| - | **Note** — L’intimidation doit reposer sur une menace crédible dans la fiction : avantage physique, position dominante, réputation, | + | |
| - | + | ||
| - | Vous savez faire comprendre qu’il serait imprudent de vous contrarier. | + | |
| - | + | ||
| - | Votre présence crée une tension. Votre regard ne cède pas. Vos silences sont lourds de conséquences. Vous savez avancer d’un pas, réduire la distance, choisir le mot qui suggère une menace sans l’énoncer clairement. | + | |
| - | + | ||
| - | L’intimidation ne repose pas nécessairement sur la violence effective, mais sur sa possibilité crédible. Vous savez identifier la peur d’autrui et l’exploiter, | + | |
| - | + | ||
| - | > Exemple : //pression lors d’un interrogatoire, | + | |
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
| - | + | ||
| - | ===== Physique | + | |
| ==== ❖ Résistance ==== | ==== ❖ Résistance ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Physique** | **Catégorie Physique** | ||
| Votre corps a appris à encaisser. Froid mordant, faim persistante, | Votre corps a appris à encaisser. Froid mordant, faim persistante, | ||
| - | Cette maîtrise ne vous rend pas invulnérable. Elle vous permet de respirer sous la contrainte, de serrer les dents quand d’autres cèdent, de continuer à agir alors que la fatigue s’accumule. Vous savez répartir votre effort, économiser vos forces, et supporter ce qui ferait plier un homme ordinaire. | + | Cette maîtrise ne vous rend pas invulnérable. Elle vous permet de respirer sous la contrainte, de serrer les dents quand d'autres cèdent, de continuer à agir alors que la fatigue s'accumule. Vous savez répartir votre effort, économiser vos forces, et supporter ce qui ferait plier un homme ordinaire. |
| - | En situation prolongée, vous pouvez exploiter vos réussites supplémentaires pour retarder les effets de l’épuisement, | + | En situation prolongée, vous pouvez exploiter vos réussites supplémentaires pour retarder les effets de l'épuisement, |
| > Exemple : //marche forcée, froid intense, torture, privation de sommeil, nage en eaux glacées.// | > Exemple : //marche forcée, froid intense, torture, privation de sommeil, nage en eaux glacées.// | ||
| ==== ❖ Équilibre ==== | ==== ❖ Équilibre ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Physique** | **Catégorie Physique** | ||
| Vous savez tenir. Sur une poutre étroite, un pont instable, un rocher humide ou un sol en pente, votre centre de gravité reste maîtrisé. Vos appuis sont sûrs, vos gestes mesurés, vos ajustements précis. | Vous savez tenir. Sur une poutre étroite, un pont instable, un rocher humide ou un sol en pente, votre centre de gravité reste maîtrisé. Vos appuis sont sûrs, vos gestes mesurés, vos ajustements précis. | ||
| - | Cette maîtrise ne concerne pas la vitesse, mais la stabilité. Elle vous permet de rester debout là où d’autres glissent, de manœuvrer en hauteur, de combattre sur un sol traître ou de maintenir une posture malgré les secousses. | + | Cette maîtrise ne concerne pas la vitesse, mais la stabilité. Elle vous permet de rester debout là où d'autres glissent, de manœuvrer en hauteur, de combattre sur un sol traître ou de maintenir une posture malgré les secousses. |
| En dépensant des réussites supplémentaires, | En dépensant des réussites supplémentaires, | ||
| - | > Exemple : //marcher sur une poutre, se tenir sur un toit en pente, rester stable sur un rocher glissant, garder l’équilibre sur un navire en tempête.// | + | > Exemple : //marcher sur une poutre, se tenir sur un toit en pente, rester stable sur un rocher glissant, garder l'équilibre sur un navire en tempête.// |
| ==== ❖ Discrétion ==== | ==== ❖ Discrétion ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Physique** | **Catégorie Physique** | ||
| - | Vous savez vous effacer. Votre pas se fait léger, votre souffle mesuré, votre silhouette se confond avec l’ombre ou la foule. Vous comprenez comment le son porte, comment la lumière trahit, comment un regard se détourne. | + | Vous savez vous effacer. Votre pas se fait léger, votre souffle mesuré, votre silhouette se confond avec l'ombre ou la foule. Vous comprenez comment le son porte, comment la lumière trahit, comment un regard se détourne. |
| - | Cette maîtrise ne vous rend pas invisible. Elle vous permet de choisir le moment d’apparaître, | + | Cette maîtrise ne vous rend pas invisible. Elle vous permet de choisir le moment d'apparaître, |
| En dépensant des réussites supplémentaires, | En dépensant des réussites supplémentaires, | ||
| Line 296: | Line 272: | ||
| ==== ❖ Souplesse ==== | ==== ❖ Souplesse ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Physique** | **Catégorie Physique** | ||
| Votre corps plie sans rompre. Vous savez vous contorsionner, | Votre corps plie sans rompre. Vous savez vous contorsionner, | ||
| - | Cette maîtrise ne concerne pas la puissance, mais l’amplitude et la liberté du corps. Elle vous permet de passer là où l’espace est étroit, d’éviter une prise, de vous relever rapidement après une chute ou d’amortir un impact. | + | Cette maîtrise ne concerne pas la puissance, mais l'amplitude et la liberté du corps. Elle vous permet de passer là où l'espace est étroit, d'éviter une prise, de vous relever rapidement après une chute ou d'amortir un impact. |
| - | En utilisant des réussites supplémentaires, | + | En utilisant des réussites supplémentaires, |
| - | > Exemple : //se glisser dans un conduit, se libérer d’une étreinte, rouler après une chute, passer entre des barreaux.// | + | > Exemple : //se glisser dans un conduit, se libérer d'une étreinte, rouler après une chute, passer entre des barreaux.// |
| ==== ❖ Franchissement ==== | ==== ❖ Franchissement ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Voyage & Survie** | **Catégorie Voyage & Survie** | ||
| Vous savez traverser ce qui arrête les autres. Courants traîtres, pentes instables, crevasses, végétation impénétrable. Vous choisissez votre appui, votre angle, votre rythme. | Vous savez traverser ce qui arrête les autres. Courants traîtres, pentes instables, crevasses, végétation impénétrable. Vous choisissez votre appui, votre angle, votre rythme. | ||
| - | Votre maîtrise vous permet d’évaluer un passage avant de vous y engager, de sécuriser une traversée ou de guider un groupe à travers un obstacle naturel dangereux. | + | Votre maîtrise vous permet d'évaluer un passage avant de vous y engager, de sécuriser une traversée ou de guider un groupe à travers un obstacle naturel dangereux. |
| > Exemple : //traverser une rivière, escalader une paroi, sécuriser un passage, progresser dans un terrain physiquement difficile.// | > Exemple : //traverser une rivière, escalader une paroi, sécuriser un passage, progresser dans un terrain physiquement difficile.// | ||
| - | ---- | + | ==== Maîtrises de combat ==== |
| - | ===== Combat ===== | + | Les Maîtrises de combat représentent des formes d' |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Engagement ==== | + | |
| + | ==== ❖ Coup bas ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous savez entrer dans un affrontement au moment juste. Réduire une distance, recevoir une charge, intercepter un adversaire ou imposer le premier contact sont des gestes que vous avez appris à maîtriser. | + | Vous savez exploiter les ouvertures, la surprise et les méthodes les moins honorables pour prendre l' |
| - | Cette maîtrise vous permet de prendre l’ascendant lors des premiers instants d’un affrontement, | + | Cette Maîtrise s' |
| - | Elle ne concerne | + | Elle ne s' |
| - | > Exemple : //charger | + | > Exemple : //jeter de la poussière au visage avant de frapper, renverser une table sur un adversaire, |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Défense ==== | + | |
| + | ==== ❖ Duel ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous avez appris à survivre sous les coups. Parade, garde, bouclier, esquive courte ou simple maîtrise de la distance : vous savez réduire les ouvertures offertes à l’adversaire et protéger les parties vulnérables de votre corps. | + | Vous excellez lorsque |
| - | Votre maîtrise vous permet | + | Cette Maîtrise s' |
| - | La Défense permet avant tout de **résister à l’adversaire**, pas de prendre l’initiative sur lui. | + | Elle ne s' |
| - | > Exemple : //tenir derrière | + | > Exemple : //affronter |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Positionnement ==== | + | |
| + | ==== ❖ Esquive ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous savez que quelques pas peuvent décider d’un affrontement. Vous observez les distances, les obstacles, les lignes | + | Vous savez réagir dans l' |
| - | Votre maîtrise vous permet | + | Cette Maîtrise s' |
| + | * réagir à un **Danger imprévu** ; | ||
| + | * **échapper à une menace** lorsque vous cherchez à rompre brusquement un engagement, éviter un adversaire à portée | ||
| - | Le Positionnement | + | Elle ne constitue |
| - | > Exemple : //prendre un adversaire de flanc, tenir un escalier, | + | > **Exemple :** // |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Brutalité ==== | + | |
| + | ==== ❖ Garde ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous combattez pour briser. Vos gestes recherchent la puissance, le choc et la destruction plutôt que l’élégance ou la retenue. | + | Vous savez protéger une position, détourner |
| - | Votre maîtrise vous permet d’abattre | + | Cette Maîtrise s' |
| - | La Brutalité | + | Elle ne s' |
| - | > Exemple : //fracasser | + | > Exemple : //parer une attaque destinée à un compagnon, tenir une porte contre plusieurs adversaires, détourner une charge ou couvrir la retraite d'un allié.// |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Précision ==== | + | |
| + | ==== ❖ Lutte ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous savez reconnaître l’ouverture qui ne dure qu’un instant. Une articulation exposée, une garde trop haute, un espace entre deux plaques d’armure : vous avez appris à frapper là où quelques centimètres font toute la différence. | + | Vous êtes entraîné à contrôler directement le corps d'un adversaire. |
| - | Votre maîtrise vous permet de viser une partie précise du corps, d’exploiter | + | Cette Maîtrise s' |
| - | La Précision concerne | + | Elle ne s' |
| - | > Exemple : //viser une articulation, frapper | + | > Exemple : //plaquer un homme au sol, empêcher quelqu' |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Combat sale ==== | + | |
| + | ==== ❖ Mêlée ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous ne considérez pas qu’un affrontement doive être juste. | + | Vous êtes habitué aux affrontements confus, violents et dangereux où la technique cède souvent la place à l' |
| - | Vous savez feinter, distraire, utiliser le décor et exploiter | + | Cette Maîtrise s' |
| - | Votre maîtrise vous permet | + | Elle ne s' |
| - | Le Combat sale repose toujours sur **une circonstance ou une manœuvre concrète**. Il ne constitue pas un bonus général pour combattre sans honneur. | + | > Exemple : //combattre en infériorité numérique, frapper |
| - | + | ||
| - | > Exemple : //jeter de la poussière | + | |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Tactique de groupe ==== | + | |
| + | ==== ❖ Tir de contrôle ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous savez combattre avec les autres plutôt qu’à côté d’eux. Vous observez leurs mouvements, leurs ouvertures et leurs difficultés afin que les actions de chacun renforcent celles du groupe. | + | Vous savez utiliser une arme à distance pour contraindre les mouvements |
| - | Votre maîtrise vous permet de coordonner une attaque, exploiter l’ouverture créée par un allié, organiser une relève | + | Cette Maîtrise s' |
| - | Elle ne représente pas le commandement d’une troupe, qui relève de l’Autorité, | + | > Exemple : //forcer des adversaires à rester derrière |
| - | + | ||
| - | > Exemple : //prendre | + | |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Visée ==== | + | |
| + | ==== ❖ Tir posé ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous avez appris à stabiliser | + | Vous excellez lorsque vous pouvez consacrer toute votre attention |
| - | Votre maîtrise vous permet | + | Cette Maîtrise s' |
| - | La Visée concerne **la précision du tir à distance**, et non le contrôle général | + | Elle ne s' |
| - | > Exemple : //viser une cible éloignée, atteindre une partie précise du corps, tirer par une ouverture étroite, attendre qu’une cible s’expose, ajuster un tir difficile.// | + | > Exemple : //rester en position pour décocher |
| - | + | ||
| - | ==== ❖ Pression à distance ==== | + | |
| + | ==== ❖ Sang-froid ==== | ||
| **Catégorie Combat** | **Catégorie Combat** | ||
| - | Vous savez qu’un projectile n’a pas besoin de toucher pour être utile. | + | Vous avez appris à tirer malgré la pression, le chaos et les menaces qui perturbent normalement |
| - | Vous utilisez vos tirs pour contrôler l’espace, empêcher une progression, | + | Cette Maîtrise s' |
| - | Votre maîtrise vous permet d’utiliser une arme à distance pour **influencer les déplacements | + | Elle ne s' |
| - | > Exemple : //maintenir | + | > Exemple : //tirer alors qu'un adversaire |
| - | ==== ❖ Lutte ==== | + | ==== Voyage & Survie ==== |
| - | + | ||
| - | **Catégorie Combat** | + | |
| - | + | ||
| - | Vous avez appris à combattre à très courte distance, là où les armes deviennent difficiles à employer. Vous savez saisir, déséquilibrer, | + | |
| - | + | ||
| - | La Lutte vous permet de prendre physiquement le contrôle d'un adversaire plutôt que de chercher immédiatement à le blesser. | + | |
| - | + | ||
| - | > Exemple : //plaquer quelqu' | + | |
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
| - | + | ||
| - | ===== Voyage & Survie | + | |
| ==== ❖ Orientation ==== | ==== ❖ Orientation ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Voyage & Survie** | **Catégorie Voyage & Survie** | ||
| - | Vous savez vous repérer même lorsque le monde semble vouloir vous égarer. Vous lisez les signes discrets : une trace trop droite pour être naturelle, une rivière qui trahit la pente du terrain, une route oubliée sous l’herbe. Vous gardez en mémoire les directions, les détours et les points de repère. | + | Vous savez vous repérer même lorsque le monde semble vouloir vous égarer. Vous lisez les signes discrets : une trace trop droite pour être naturelle, une rivière qui trahit la pente du terrain, une route oubliée sous l'herbe. Vous gardez en mémoire les directions, les détours et les points de repère. |
| - | Votre maîtrise ne se limite pas à suivre un chemin. Elle vous permet d’éviter les cercles invisibles, de retrouver une piste perdue, de comprendre où l’on vous a mené… et parfois de conduire les autres vers un lieu qu’ils ne trouveraient jamais seuls. | + | Votre maîtrise ne se limite pas à suivre un chemin. Elle vous permet d'éviter les cercles invisibles, de retrouver une piste perdue, de comprendre où l'on vous a mené… et parfois de conduire les autres vers un lieu qu'ils ne trouveraient jamais seuls. |
| > Exemple : //piste volontairement brouillée, traversée sans repère, fuite nocturne, terrain hostile, poursuite en terrain inconnu// | > Exemple : //piste volontairement brouillée, traversée sans repère, fuite nocturne, terrain hostile, poursuite en terrain inconnu// | ||
| ==== ❖ Pistage ==== | ==== ❖ Pistage ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Voyage & Survie** | **Catégorie Voyage & Survie** | ||
| - | Vous savez lire le sol comme d’autres lisent un livre. Une trace plus profonde qu’une autre, une herbe couchée à contre-sens du vent, une cendre encore tiède, une odeur trop récente pour appartenir à la veille. Là où le profane ne voit qu’un chemin, vous distinguez une direction, un nombre, une hâte ou une fatigue. | + | Vous savez lire le sol comme d'autres lisent un livre. Une trace plus profonde qu'une autre, une herbe couchée à contre-sens du vent, une cendre encore tiède, une odeur trop récente pour appartenir à la veille. Là où le profane ne voit qu'un chemin, vous distinguez une direction, un nombre, une hâte ou une fatigue. |
| - | Votre maîtrise ne sert pas seulement à suivre une piste. Elle permet d’estimer l’avance d’une proie, d’anticiper son comportement, | + | Votre maîtrise ne sert pas seulement à suivre une piste. Elle permet d'estimer l'avance d'une proie, d'anticiper son comportement, |
| - | > Exemple : //empreintes, végétation brisée, cendres, odeurs.// | + | > Exemple : //Empreintes, végétation brisée, cendres, odeurs.// |
| ==== ❖ Connaissance du terrain ==== | ==== ❖ Connaissance du terrain ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Voyage & Survie** — // | **Catégorie Voyage & Survie** — // | ||
| - | Vous connaissez les rythmes et les contraintes d’un environnement précis. Vous savez où l’on s’épuise inutilement, | + | Vous connaissez les rythmes et les contraintes d'un environnement précis. Vous savez où l'on s'épuise inutilement, |
| - | Votre maîtrise vous permet d’anticiper les difficultés propres au milieu choisi, d’identifier les zones exploitables et d’éviter les erreurs que commettent ceux qui ne font qu’y passer. | + | Votre maîtrise vous permet d'anticiper les difficultés propres au milieu choisi, d'identifier les zones exploitables et d'éviter les erreurs que commettent ceux qui ne font qu'y passer. |
| > Exemple : //marais, montagne, forêt profonde, désert, steppe froide// | > Exemple : //marais, montagne, forêt profonde, désert, steppe froide// | ||
| ==== ❖ Survie ==== | ==== ❖ Survie ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Voyage & Survie** | **Catégorie Voyage & Survie** | ||
| - | Vous savez maintenir la vie quand le confort disparaît. Trouver de l’eau, conserver la chaleur, rationner la nourriture, improviser un abri, économiser vos forces. | + | Vous savez maintenir la vie quand le confort disparaît. Trouver de l'eau, conserver la chaleur, rationner la nourriture, improviser un abri, économiser vos forces. |
| - | Votre maîtrise ne rend pas l’environnement moins hostile. Elle vous permet d’y tenir plus longtemps, de limiter l’usure et d’éviter que les besoins vitaux ne deviennent immédiatement critiques. | + | Votre maîtrise ne rend pas l'environnement moins hostile. Elle vous permet d'y tenir plus longtemps, de limiter l'usure et d'éviter que les besoins vitaux ne deviennent immédiatement critiques. |
| - | > Exemple : //recherche d’eau, feu par mauvais temps, abri sommaire, gestion des réserves// | + | > Exemple : //recherche d'eau, feu par mauvais temps, abri sommaire, gestion des réserves// |
| ==== ❖ Faune ==== | ==== ❖ Faune ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Voyage & Survie** — // | **Catégorie Voyage & Survie** — // | ||
| - | Vous connaissez les bêtes d’un environnement précis. Leurs territoires, | + | Vous connaissez les bêtes d'un environnement précis. Leurs territoires, |
| - | Votre maîtrise vous permet d’anticiper une rencontre, d’éviter un prédateur, d’identifier une menace potentielle ou d’exploiter les habitudes d’un animal à votre avantage. | + | Votre maîtrise vous permet d'anticiper une rencontre, d'éviter un prédateur, d'identifier une menace potentielle ou d'exploiter les habitudes d'un animal à votre avantage. |
| > Exemple : // | > Exemple : // | ||
| ==== ❖ Flore ==== | ==== ❖ Flore ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Voyage & Survie** — // | **Catégorie Voyage & Survie** — // | ||
| - | Vous connaissez les plantes d’un milieu donné. Celles qui nourrissent, | + | Vous connaissez les plantes d'un milieu donné. Celles qui nourrissent, |
| - | Votre maîtrise vous permet d’identifier rapidement un végétal utile ou dangereux, d’éviter une erreur coûteuse et d’exploiter les ressources discrètes du paysage. | + | Votre maîtrise vous permet d'identifier rapidement un végétal utile ou dangereux, d'éviter une erreur coûteuse et d'exploiter les ressources discrètes du paysage. |
| > Exemple : //plantes comestibles, | > Exemple : //plantes comestibles, | ||
| ==== ❖ Campement ==== | ==== ❖ Campement ==== | ||
| - | |||
| **Catégorie Voyage & Survie** | **Catégorie Voyage & Survie** | ||
| - | Vous savez transformer | + | Vous savez préparer et organiser un camp lors d'un **Voyage**. |
| + | |||
| + | Cette Maîtrise s' | ||
| - | Votre maîtrise | + | Elle ne garantit pas la sécurité |
| - | > Exemple : //choix d’emplacement, | + | > Exemple : //installer un camp avant la nuit, choisir un emplacement |